Nöroplastisite; beynin kendi içinde bağlantılar kurma, etrafındaki çevreye adapte olma yeteneğidir. Beyin; çocuklukta çok esnektir, lisan gibi bir uyarı reaksiyonu olarak yeni bağlantı yollarını oluşturur.
Daha önce yapılan araştırma ikinci öğrenilen lisanın
dikkati pozitif bir şekilde arttırdığını, sağlıklı yaşlanmayı ve hatta beyin
hasarından sonra iyileşmeyi bile sağladığını ispatladı.
Kanada’daki McGill Üniversitesi (Montreal Nörolojik
Enstitü-Hastanesi), Ottawa Üniversitesi ve İspanya’daki Zaragoza Üniversitesi;
kavramanın iki lisandaki rolünü detaylandırdılar, beyin bölgeleri arasında
artan iletişim etkinliğini kanıtladılar.
Bilim adamları; ya Fransızca, ya İngilizce veyahut da iki
dili de konuşan 151 katılımcıyı işe aldılar ve onların ikinci lisanı öğrenme
yaşını kaydettiler.
Araştırmada, katılımcıların beyinleri daha önce yapılan
araştırmalardaki gibi belirli bölgeler üzerine odaklanılarak değil; tüm beyin
aktiviteleri beyinlerinin dinlenme halleri fonksiyonel manyetik rezonans
imajlamayla (fMRI) kayıt edilip tarandı.
fMRI taramaları, iki lisan bilen katılımcıların tek lisan
bilen katılımcılara nazaran beyin bölgeleri arasında bağlantının arttığını ve
bunun bilhassa genç yaşta öğrenenlerde daha fazla olduğunu gözler önüne serdi.
Bu etki, bilhassa beyindeki Serebellum ve Sol Frontal Korteks bölgeleri arasında kuvvetliydi. Araştırmanın
sonuçları; beyin bölgelerinin ayrı şekilde çalışmadığını, fakat diğer insanları
anlamak ve lisanı konuşmak için iletişim halinde olduklarını gösteren daha önce
yapılan araştırmalara örnek teşkil etti.
Araştırma, tüm beyin etkinliğinin bilişsel performansa da
yardımcı olduğunu da kanıtladı.
Bu en yeni yapılan araştırma; iki lisan bilmenin
etrafımızdaki dünyayı düşünmede, iletişim kurmada ve deneyimlemede nasıl
etkilediğini gözler önüne serdi.
https://www.sciencedaily.com/releases/2024/10/241010142538.htm ‘den alıntı yapılarak çevrilmiştir.
Çeviren:
Esin Tezer
